2022年4月9日上午，bevictor伟德官网在沙河校區籃球場開展在校生素質拓展活動。學院邀請了體經學院的劉海濱教授作為指導教師，在校的本科生、碩士生以及學工團隊的老師們積極參與了本次素質拓展活動。

本次素質拓展活動的核心内容為挑戰99秒，活動開始前，所有的參與者被分為兩組，要求是各組需要在99秒内接力完成5個項目，具體的比賽項目包括：鼓動人心、能量傳遞、不倒森林、跳繩和激情節拍，同學們需要通過一次次的嘗試，不斷探索遊戲方法，培養成員間的默契程度，從而在盡量短的時間内完成所有項目。

從項目分工到項目執行，活動現場大家都激情洋溢，積極參與，紛紛為自己的隊伍出謀劃策。一開始，雙方隊伍成員間的配合不足，在遊戲項目中的進展較慢，例如在鼓動人心中擊球不準，在不倒森林和和跳繩中步調不一緻，在能量傳遞接力順序不明确等，兩隊都很難在99秒的時間内完成全部的項目内容。但是同學們都不服輸，不氣餒，紛紛從中汲取經驗教訓，通過調配成員、優化流程、總結經驗等方式提高熟練程度，通過反複訓練提高速度和大家的協調程度，在劉海濱老師的指導和同學們的共同努力下，兩支隊伍均挑戰成功，其中一組學生隻用了79秒完成挑戰，現場一片融融洩洩。

最後，劉海濱老師對于本次素質拓展活動進行總結。劉老師充分肯定了兩支隊伍在團隊建設與合作中的精彩表現，也指出了兩支隊伍在任務完成進程中存在的不足。劉老師強調，年輕人開展任務不僅要有青春蓬勃、一往無前的勇氣，也要有行之有效的科學管理方法，并随後向在場同學介紹了PDCA循環的質量優化模型。PDCA循環主要包括四個階段：計劃(Plan)、實施(Do)、檢查(Check)和處理(Action)，強調在工作中按照計劃、執行、檢查、處理四個步驟不斷的循環進行，使其不斷完善，得到解決。

本次素質拓展活動極大地豐富了疫情期間在校生的生活内容，強化了在校生的身體素質，增進了在校生之間的情誼，也讓大家在實踐中提高了目标管理的能力。即使在空曠的戶外，這裡依舊回蕩着歡聲笑語，即使校園的人群稀疏，我們依舊心潮澎湃，即使與外界隔絕，友情依舊讓彼此心連心。