11月16日，bevictor伟德官网2023年教師教學創新大賽在沙河校區3号學院樓217教室舉行。本次比賽邀請第三屆全國高校教師教學創新大賽新文科正高組二等獎獲得者華北電力大學經濟與管理學院院長李彥斌教授、第三屆北京高校教師教學創新大賽人文社科副高組二等獎獲得者bevictor伟德官网會計學院鄭登津副教授、bevictor伟德官网首屆教學名師bevictor伟德官网教學委員會副主任陳穎教授及苟琴副教授擔任評委，王輝、黃志剛、彭俞超和吳锴四位教師分别參加了正高組和副高組新文科和課程思政賽道的比賽。比賽由教學副院長苟琴主持。

比賽展示階段，正高組課程思政賽道參賽選手黃志剛教授展示在《金融學》課程中通過六種方法深入挖掘思政元素，通過案例、仿真實驗等多種教學手段實現思政融合。正高組新文科賽道參賽選手王輝教授基于《金融工程概論》課程定位、教學理念、課程目标與教學難點，創新性地采用“積木分析法”地解決教學中面臨的痛點問題。副高組課程思政賽道參賽選手吳锴副教授從教學目标、理論指導、教學實踐與課程設計等角度對《計量經濟學》以社會熱點案例為軸線的課程思政教學模式進行了詳細介紹。副高組新文科賽道參賽選手彭俞超副教授從交叉學科課程融合困境、4P育人框架、教學方法實踐與效果評價等方面對《大數據與金融》的課程教學進行了創新展示。參賽老師展示後，評委圍繞教學創新内容與參賽者進行提問交流互動。

參賽教師進行教學設計創新彙報

最後，評委老師進行了精彩點評和熱烈交流。李彥斌教授分享了參加教學創新大賽的經驗，他認為教學創新要有三個“真”，一是教學創新所解決的痛點要真，教學創新要回答教學中遇到的真問題；二是教學創新的内容要真，教學創新要真正應用到教學實踐中；三是教學創新的效果要真，對于提升學生的能力要有真正的效果；他強調交叉學科課程内容的重構要特别注意科學性，課程考核評價與課程創新要相對應。陳穎教授、鄭登津副教授和苟琴副教授從教學創新的要點、課程思政的設計思路、思政元素與教學内容的融合、思政案例選擇、教學目标、課程創新主線、申報書和PPT規範等方面進行了點評交流。

評委點評

教師教學創新大賽不僅是教師展示風采的舞台，更是他們切磋技藝展示教學創新設計的交流平台，對推動信息技術與高等教育教學創新發展、提高産教協同育人成效、以及提升高校教師教書育人能力和高校人才自主培養質量具有重要意義。學院高度重視本次比賽，動員教師踴躍參賽，積極搭建校内外教師交流互動平台，充分發揮大賽的示範引領作用，全面推進學院課程思政建設，精心打造教師教學創新與交流新标杆，不斷提升教育教學水平。

撰稿：趙學輝、趙國君

審核：苟 琴